千住啓介と共に熱くなる会
本文へジャンプ
教育の再生『おもいやりのこころ溢れる街』教育プロジェクト
ここに活動方針を書きます。

【例】
小学校3年生の担任として、日ごろ心がけていることや、質問を受けた事柄をご紹介します。
きっと、このホームページをご覧の方々にも参考になると思います。
 ・私の教育方針
 ・Q&Aここに活動方針を書きます。

【例】
小学校3年生の担任として、日ごろ心がけていることや、質問を受けた事柄をご紹介します。
きっと、このホームページをご覧の方々にも参考になると思います。
 ・私の教育方針
 ・Q&Aここに活動方針を書きます。

【例】
小学校3年生の担任として、日ごろ心がけていることや、質問を受けた事柄をご紹介します。
きっと、このホームページをご覧の方々にも参考になると思います。
 ・私の教育方針
 ・Q&Aここに活動方針を書きます。

【例】
小学校3年生の担任として、日ごろ心がけていることや、質問を受けた事柄をご紹介します。
きっと、このホームページをご覧の方々にも参考になると思います。
 ・私の教育方針
 ・Q&A
現代社会の問題点

@物質的な豊かさだけが一番良いとされている価値観の蔓延
(拝金主義や刹那主義といった価値観)
A倫理・道徳心が希薄になっている
B地域の伝統が継承されていない
C家族の絆が希薄


このままだと・・・

家庭教育も含んだ教育の腐敗
正直にして勤勉、勇敢にして和気に満ち溢れた美しい日本の心が日ごとに汚れてる。
歴史と伝統を否定する「戦後教育」が原因。

地域の祭りって素晴らしい!
明石・ストリートOPEN
商店街の空き店舗を市が管理し、夢を持つ若者がその場所で商売をする。思いはあるけど資金が無いって言う若いやつ集合!行政が審査を行い融資をする。若者の元気と夢で街が熱くなる!
遊び場!海人明石
明石は歴史的背景から見ても海を利用した産業や観光が栄えてきました。そこで須磨に負けないぐらいの海の遊び場をつくります。明石のあちらこちらでマリンスポーツが行われています。ある一定の場所に全て集中し、きっちりとしたルールを作り、安全なマリンスポーツ会場をつくります。こまごましていては人の集客率は上がりません。飲食店、ショップ、駐車場と整備し観光の拠点とします。
少年よ!闘え!そして熱くなれ!!
民間と行政が協力し合い学生たちのスポーツイベントをより多く開催します。野球・ソフト・バレー・サッカー・フットサル・ダンスなど。子どもたちに夢が持てるようにプロの選手やプロが使う会場などで決勝戦を開催します。わくわくする副賞をつけ、本気で練習し努力する事の大切さを育ませます。本気同士ぶつかりあえば、必ず意識が向上します。一生懸命頑張ることが一番大事では・・・。
●コミセンのリニューアル
大人のサークル活動の推進
若いスタッフも入れて活性化します。柔道・剣道・茶道・花道といった伝統文化を重視。武道場をつくり、日本の伝統文化を心身共に学べる場所作り。
●子どもをつくりたくなる環境つくり
明石は小学1年生まで医療費を無料にしています。
しかし小児科の数や緊急体制がまだ整備されているとは言いがたくまた、産婦人科の数も少ないので、医師会との連携を図りその問題のいち早い改善に向かい提言していきます。
●不妊治療費等の援助
子どもをつくりたくてもなかなか出来ない夫婦への援助。
●緑のASOBI場の構築
二見人工島を生命みなぎる自然の公園にしてみてはどうでしょうか。大人も子どもも自然の中で遊べる施設をつくり家族の大切さや絆が再構築できる一助とします。アウトドアランドなんかどうでしょう。遊びは子どもの生命・今ある公園を整備し、公園の数を小学校区プラス10。公園の管理を地域のボランティア団体に依頼し、常に安全かつ清い公園を維持する。
●結婚をしていない若者へ結婚促進運動の推進
独身者に家族の素晴らしさを教え、出会いの場所を提供する。
●食育などから考える健康体をつくる給食の調査・研究
人づ・く・り!共同運動
親が学べる場『親学』の定着
一、伝統文化を継承する科目の推進
『国語・歴史・公民・音楽』といった自国の伝統を継承する。明石の小学校では英語教育に力を入れています。英語も大事ですがまずは国語力ではないでしょうか?柔道・剣道など日本伝統を取り入れた授業。
茶道・花道、和楽器も小学生から学べるシステムづくり。
二、心を重視する道徳教育の充実
少年非行など今日の教育荒廃の根本原因は道徳教育の欠如からです。大自然をはじめとする、命あるもの全てに感謝の心を持ち、正義や道義を重んじる美しい日本の心を伝えます。
三、男女の違いを尊重し家族を再興
『男らしさ、女らしさ』を重視し、男女の違いを互いに尊重して支えあう真の男女共同参画を実現し、家族の絆をよみがえらせる取り組みを進めます。教育の原点は家庭教育です。父親の威厳を復権させます。
四、教師力の向上、学力の再向上
『ゆとり教育』の見直しを地方から政策提言し、受験の為の詰め込み教育では無しに志をかなえる為の意欲的な学習で学力の向上を推進します。教育現場に政治イデオロギーを持ち込む事に強く反対します。
五、教育再生を願う志と志を繋ぐネットワークの構築
教育委員会や学校だけで教育の方向性を決めるのでは無しに、教育問題や子育てに取り組んでいる良識ある保護者や教員、市民グループのネットワークを築き、提言して行きます。

じゃ〜どうすんの?

自己中心的な奴増加!

・公園や登下校中に襲われちゃう。安全な街は・・・
・お金の為に何でもやっちゃう悪徳業者
・子どもを育てるのがめんどくさい!
・働くのかったるい〜。ニートでいいや!
子が親を親が子を・・・家族なのに・・・
・子どもにも自由があるんだ!ぼく勉強したくない!
こんな社会やべーよ!絶対ダメ!
政策
私たちは、このように考えます!!
声を大にして言います。『ほんとに素晴らしい!』こんなコミュニティーの形成のしかた他に無いですよね!
明石の若もん、元気もんプロジェクト!
子育てが解らない。不安に思う。子育てに不安を感じる。と答えた既婚女性6割以上。(H15年内閣府調べ)今回教育基本法が改正され第十条に家庭教育が揚げられている。ここに子の教育についての第一的義務者は保護者であり、親に対する学習及び情報を提供し家庭教育を支援していくとあります。やはり親がしっかり学べば子もしっかり育つのではと考えます。親がしっかり学べるシステムを作ります。『親はこうあるべきだ』と情報だけ流すのではなく家庭訪問など対話しながら学べる徹底した活動を行う。食育や生活習慣からの子どもの育成なども学びます。
『僕とママの拠り所』をより多くつくる
子育てで色んな思いをもったお母さんが集まれる場所を、各地域に設置し子育てのミニ勉強会が出来るような場所の提供。児童館設置。
@教育の再生『おもいやりのこころ溢れる街』教育プロジェクト
A親が学べる場『親学』の定着
B人づ・く・り! 共同運動
C地域の祭りって素晴らしい!
D明石の若もん、元気もんプロジェクト!
・市民一人一人の意識改革
・家庭教育の復興
・家族の絆の構築
・地域の伝統文化を伝承
・若者の未来への希望発見
どんな手法で?